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Escolas de MT podem disputar o Prêmio Liga STEAM 2026; inscrições oferecem incentivos financeiros para projetos sustentáveis

Estudantes da rede estadual de Mato Grosso e de todo o país têm até o dia 12 de junho para garantir a participação no Prêmio Nacional Liga STEAM 2026. A iniciativa busca transformar as escolas públicas em centros de inovação, premiando projetos que unam ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática para resolver desafios ambientais.

Com o tema “Um futuro mais verde começa na escola”, a edição deste ano foca em ações climáticas e sustentabilidade, incentivando que os alunos criem soluções reais para suas comunidades e ajudem a construir um ambiente escolar mais consciente.

Como funciona a inscrição?

As inscrições são voltadas para escolas públicas (municipais, estaduais ou federais) com código INEP válido. O professor responsável deve inscrever uma única turma e pode contar com o suporte de até três parceiros, entre gestores e outros educadores da unidade.

Ao se cadastrarem, os participantes ganham acesso a:

  • Trilhas Formativas: Capacitação técnica para alunos e professores;
  • Materiais de Apoio: E-books e guias pedagógicos exclusivos;
  • Mentoria: Lives e orientações para o desenvolvimento dos protótipos.

Datas Importantes

Fique atento ao cronograma para não perder os prazos de planejamento e execução do projeto:

Etapa Data Limite
Inscrições Até 12 de junho de 2026
Prazo Final de Planejamento 03 de julho de 2026
Divulgação dos Selecionados 04 de agosto de 2026
Grande Premiação Novembro de 2026

Incentivos e Premiação

Além do prestígio nacional, o Prêmio Liga STEAM 2026 prevê incentivos financeiros. Os recursos poderão ser investidos na infraestrutura da escola e no fortalecimento de laboratórios ou espaços de inovação pedagógica, beneficiando diretamente estudantes e docentes vencedores.

O objetivo final é fortalecer a educação científica no Brasil, preparando os jovens para as profissões do futuro enquanto cuidam do planeta hoje.

O conceito STEAM propõe que o aluno aprenda “fazendo”, saindo apenas da teoria dos livros para a prática dos experimentos. Você acredita que as escolas de Mato Grosso já possuem estrutura suficiente (como internet e laboratórios) para competir de igual para igual com grandes centros, ou o talento dos nossos alunos e professores é que faz a diferença nessas competições? Deixe sua opinião nos comentários.

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